Lecturas que entusiasman

Este pasado Julio y Agosto hemos leido La telaraña de Carlota, que fue acogida sin entusiasmos pero sin protestas. Algunos capítulos suscitaron más interés que otros, y siento que el haber visto una película ANTES perjudicó un poco la lectura, porque ya sabían lo que venía. Aunque varias escenas les provocaron la risa o las plantearon algunas preguntas. Lo bueno es que en dos años, si Dios quiere y nos da vida, lo estaremos leyendo de nuevo con la peque. Y quizá volvamos a conectar con más profundidad. Desde luego se familiarizaron con los personajes, pero no fue en absoluto como la fiebre del Principito de los niños de Pilar.


He oído hablar muy bien de La trompeta del cisne / The Trumpet of the Swan, también de E.B. White, tengo ganas de leerlo. Lo bueno es que no nos faltan títulos de libros vivos entrañables, así que el tiempo dirá los que irán formando parte de nuestra memoria. No leemos por leer, por apuntar otro libro más en la lista, leemos para crecer, para enriquecernos con las experiencias que los libros nos transmiten, por ello leemos varios libros sin prisa, para que a su vez dialoguen unos con otros. Y es cierto que las conexiones e ideas comienzan a brotar generosamente y es una delicia.

Hace unas semanas el ambiente se ha puesto interesante en mi casa, las niñas están enamoradas de Little House in the Big Woods, La Casa del Bosque, libro que antecede a La casa de la pradera. De Laura Ingalls, de quien hay varios títulos en castellano. No sé por qué ni por qué no, les fascinan las historias y descripciones del libro, mi hija mayor me pide que lea más, y no sólo este, sino de Benjamin Franklin de D'Aulaire, biografías exquisitas que no están traducidas, pero que tampoco estaríamos leyendo si no fuera que vivimos donde vivimos y que es donde han nacido y donde crecen de momento.  El de Bejamin Franklin es parte de nuestros estudios, al final de cada párrafo o página, me narra o cuenta lo que ha oído, y no le cuesta trabajo.

También estamos disfrutando de Fifty Famous Stories Retold, este es otro de los títulos del programa, del que tiene que narrar. No es sencillo, aún la ayudo, a veces dibuja lo que ha escuchado y así va progresando. Aunque no se encuentre en castellano, merece la pena que miréis los títulos de las cincuenta historias, y se puede encontrar información en múltiples lenguas, para que os leáis o informéis de ellas y las presentéis incluso oralmente a los niños, porque son del patrimonio cultural universal. Estos son los títulos con el enlace a leerlas en inglés gratuítamente en The Baldwin Project. Aquí están en orden cronológico.

A mí me encanta la historia de Cornelia y sus joyas. Debéis leerla. Es una madre que no tiene joyas y que recibe visita de una mujer muy acaudalada con un cofre lleno de alhajas, la madre tiene dos hijos que están deslumbrados por las joyas, aunque el mayor le dice al pequeño que su madre tiene una sonrisa que la hace más bella que la señora que parece una reina. En la cena la huésped le pregunta a Cornelia si en verdad es pobre, porque no lleva anillos ni pulseras, ni pendientes costosos. Y ella responde que tiene joyas de un valor incalculable, que sus joyas son sus hijos... Vaya, que tenéis que leerla, si no en inglés, buscadlas en castellano, merecen la pena.

King Alfred and the Cakes
King Alfred and the Beggar
King Canute on the Seashore
The Sons of William the Conqueror
The White Ship
King John and the Abbott
A Story of Robin Hood
Bruce and the Spider
The Black Douglas
Three Men of Gotham
Other Wise Men of Gotham
The Miller of the Dee
Sir Philip Sidney
Ungrateful Soldier
Sir Humphrey Gilbert
Sir Walter Raleigh
Pocahontas
George Washington and His Hatchet
Grace Darling
The Story of William Tell
Arnold Winkelried
The Bell of Atri
How Napoleon Crossed the Alps
The Story of Cincinnatus
The Story of Regulus
Cornelia's Jewels
Androclus and the Lion
Horatius at the Bridge
Julius Cæsar
The Sword of Damocles
Damon and Pythias
A Laconic Answer
The Ungrateful Guest
Alexander and Bucephalus
Diogenes the Wise Man
The Brave Three Hundred
Socrates and His House
The King and His Hawk
Doctor Goldsmith
The Kingdoms
The Barmecide Feast
The Endless Tale
The Blind Men and the Elephant
Maximilian and the Goose Boy
The Inchcape Rock
Whittington and His Cat
Casabianca
Antonio Canova
Picciola
Mignon

Sería largo de explicar y si presentara la lección que es parte del curso que ya pronto lanzaremos de Charlotte Mason de manera fácil, también sería comprometer a Stephanie que tanto trabajó para escribir el curso y recopilar los textos estratégicos de la Sra. Mason, pero la historia es mejor aprenderla familiarizándonos con personajes destacados, y sumergiéndonos de lleno en un periodo mediante libros vivos y biografías, en vez de los libros de historia para niños que son un burdo esquema insípido de toda la historia en unas páginas, en las que el niño sólo distingue a Carlos II de Carlos V por el número, y en la que lo único diferente entre época y época parecen ser los nombres y fechas.

De la historia que leemos en Our Island Story, el libro es un libro de historia vivo y presenta a los británicos y a los romanos, y habla de las crueldades y actos de valor de ambos pueblos. A la vez que oyen cómo la avaricia de los romanos los llevó a querer conquistar y someter a Gran Bretaña, habla de Julio Agrícola, que cambió la política y llevó mejoras a Gran Bretaña como escuelas, carreteras, y que propició un periodo de relativa paz entre ambos pueblos. Te deja que seas tú, el lector, quienes te formes tu juicio. Los cronistas antigüos es lo que recomendaba Charlotte Mason, a ser posible, alguien que hubiera estado presente en lo que se narra, en su defecto, alguien que se haya dedicado con pasión a investigar fuentes originales sobre el tema, en lugar de un popurrí barato y aséptico propio de muchos libros de texto, que encima está rebajado para supuestamente llegarle a los niños.

Me encanta todo lo que estoy aprendiendo de la mano de mis hijas. Es curioso, pero hace unas semanas vimos mi marido y yo una película llamada El Águila, y hoy precisamente escuchamos en Livribox el capítulo que habla de esta parte de la historia romana y británica, y desde luego que he aprendido mediante una película y un capítulo de 6 minutos ásí como los anteriores, mucho más que lo que aprendí en mis años de estudiante. Y lo mejor, esto nunca lo olvidaré porque lo HE NARRADO.

Para historia universal, empezaremos el año que entra con Una Historia del mundo para niños, por Hyllier, que nos compró mi hermana y espero pueda llegar a Houston sin problema. Este libro lo utilizan no sólo los que seguimos a Charlotte Mason, sino los que usan el método Clásico.

También le gusta a la mayor recientemente leer estos 'primers', que quizá sean buenos para cuando los niños que ya leen en su idioma están aprendiendo inglés, y también gratuitos.

A propósito, también hemos comenzado a ver episodios de La Pantera Rosa, que nos chifla.